Un viernes más he llegado al centro para las 8:30 de la
mañana y para mi sorpresa no me he encontrado solo con mi tutora de prácticas.
Junto a ella se encuentra un señor de HUHEZI (Universidad de Mondragón), que
dice estar interesado en el proyecto ERDU de Educación Infantil. Es profesor de
la Universidad, y actualmente está investigando sobre innovaciones metodológicas
en las aulas de infantil. Para ello, se ha convocado una reunión en la que
participaremos mi tutora, este señor, el director de centro y yo.
En esta reunión se le informa al profesor sobre las bases de
este nuevo proyecto y después le acompañamos al aula para que compruebe por si
solo como es la realidad. Le enseñamos un poco las instalaciones, y nos
marchamos para poder realizar nuestro seguimiento de todos los viernes.
En las aulas de infantil notamos que el ambiente está bastante tranquilo, pero cada
día somos más conscientes de la necesidad de una buena insonorización en estas
aulas. Estamos acostumbrados a trabajar en aulas individuales, nosotros solos,
y el hecho de que haya otro profesor al lado tuyo trabajando con otros niños, y
tu tengas que seguir manteniendo tu clase sobre ese murmullo, resulta muy
complicado. Por tanto, lo apuntamos una vez más para destacarlo en la reunión.
Es verdad que la insonorización de Educación Infantil es uno
de los temas pendientes al que se le da mayor importancia tanto por parte del
profesorado, como por el equipo de orientación y dirección, pero al mismo
tiempo resulta un tema costoso, al que hay que intentar buscar una solución económica
y viable.
A las 12:30, aproximadamente, hemos ido a echar un vistazo
al comedor, donde los niños han estado muy bien, y no ha surgido ningún acontecimiento
llamativo.
Para terminar con el día de hoy, y teniendo en cuenta que es una información relevante en lo que respecta a la Educación Infantil, os dejo los siguientes enlaces sobre la estructura y organización de las enseñanzas de Educación Infantil (0-6 años) en la CAPV:
Para terminar con el día de hoy, y teniendo en cuenta que es una información relevante en lo que respecta a la Educación Infantil, os dejo los siguientes enlaces sobre la estructura y organización de las enseñanzas de Educación Infantil (0-6 años) en la CAPV:
- Tiene carácter voluntario
- Las Administraciones públicas garantizarán y coordinarán la oferta de plazas
- Está dividida en dos ciclos: el primero de 0 a 3 años y el segundo de 3 a 6 años
- Normativa
- Más información
- Decreto Refundido (pdf, 961 kb)
