DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO PSICOPEDAGÓGICO

El servicio psicopedagógico de la Ikastola, está formado por tres profesionales: una P.T, la psicóloga y pedagoga y un profesor de apoyo a las necesidades educativas especiales.

Respecto a mi tutora, que es la psicóloga que acabo de mencionar, he de aclarar un par de cosas. Esta ha estudiado psicología y Educación Especial, y legalmente, esta concertada por la administración como PT. Aun así, en la realidad se le puede considerar orientadora del centro (así es como ella misma se describe), y todas las funciones que le corresponden a la figura del psicopedagogo, están a su cargo.

Además de las tres profesionales que ya he mencionado, cuentan también con profesionales que trabajan fuera del centro, y que aunque no formen parte del servicio psicopedagógico, participan en el de forma directa, ofreciéndoles ayudas tanto a los profesionales del centro como a los receptores del servicio. Hay que destacar en este caso el trabajo del Técnico de Educación Especial del Berritzegune, logopeda y fisioterapeuta, además de aquellos profesionales como el psiquiatra Carlos Fuentes, como los servicios sociales del ayuntamiento a los que se acude puntualmente y siempre que sea necesario.

Hay que destacar en este apartado además, la relación de colaboración y contacto continuo que existe entre todos los profesionales mencionados, cuyo objetivo principal es ayudar de la forma más satisfactoria posible a todo aquel que lo necesite. Para ello la psicopedagoga implica a toda la comunidad educativa y hace hincapié en que todas las aportaciones de todos los profesionales son imprescindibles (constructividsmo). Por lo tanto, no se piensa que la psicopedagoga es la que tiene que decidir lo que se debe o no se debe hacer, sino que entre todos, se van construyendo los escalones, para conseguir poco a poco llegar lo más alto posible, por lo que la complicidad entre los distintos agentes educativos será fundamental.

No quiero pasar por alto, después de esta pequeña explicación, el gran trabajo que realizan los Berritzegunes en el País Vasco. Para los que no lo sepan, los Berritzegunes se configuran como Servicios de Apoyo de carácter zonal y/o territorial para la innovación y mejora de la educación en los niveles de enseñanza no universitaria. Estos están formados por personal docente de distintos cuerpos y niveles educativos: asesores y asesoras de las distintas etapas: Infantil, Primaria, Secundaria, EPA; asesores y asesoras de programas de normalización lingüística, tecnologías de la información y de la comunicación; asesores y asesoras de necesidades educativas especiales y secretarios-documentalistas.

Asimismo, en algunos Berritzegunes trabajan otra serie de profesionales que, aun no perteneciendo a la plantilla (RPT), están ubicados en los mismos: colaboradores/as, terapeutas ocupacionales, técnicos sociales, logopedas, fisioterapeutas, coordinador/a del alumnado gitano, coordinador/a de atención a personas con autismo, coordinador/a de atención a deficientes auditivos, coordinador/a de escuelas viajeras, licencias por estudio, etc.

Se suelen crear con la finalidad de dinamizar las circunscripciones escolares, innovar y mejorar la intervención educativa, trabajar en torno a la actualización permanente del profesorado, favorecer la respuesta educativa al alumnado con discapacidad y necesidades educativas especiales y suelen depender orgánicamente de la Delegación Territorial de Educación y funcionalmente de la Dirección de Innovación Educativa del Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura. 

Aquí os dejo el enlace a su página web, para que podáis obtener más información:  http://b01.berritzeguneak.net/es/

Y este otro donde se especifican todas y cada una de sus referencias legales: http://b01.berritzeguneak.net/es/referencias_legales.php