Ayer terminamos con las pruebas, por lo que hoy
me he reunido, como ya comente, con mi tutora y el tutor de tercero. A la
reunión he llevado tanto las pruebas como el documento informativo que os
mostraba al principio de este blog, donde se pueden identificar fácilmente las
dificultades que ha mostrado cada uno de nuestros alumnos.
Entre los tres le hemos dado un par de vueltas al
asunto, y hemos decidido que yo trabajaré los dos casos de dificultades en la vía
léxica y fonológica que ya os he mostrado, realizando una intervención
individual con cada una; y después, una intervención grupal, para trabajar las
dificultades de comprensión de nuestros alumnos. Aun así, hemos decidido que
realizaremos una reunión con todos los familiares de este aula, para
comentarles un poco lo que hemos realizado, e involucrarles en este proyecto
tan importante para sus hijos, concienciándoles sobre la importancia de la
lectura de estos y animándoles a trabajar, junto a nosotros, en su mejora. Yo
no podré asistir a esa reunión, ya que al ser por la tarde estaré trabajando,
pero en ella se les comentará a los padres de los alumnos que vamos a empezar a
trabajar un poquito la lectura y que estamos buscando su participación. De esta
forma, mi tutora y tutor del aula les darán unas pautas para poder trabajar con
nosotros, y de esta forma, asegurarnos de que trabajamos en una sola dirección.
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